東北芸術工科大学で学ぶ本校OGに来校していただき、２年プロダクト工学コースで大学での学び、将来の夢や目標、高校時代にやるべきことなどアドバイスしていただきました。２時間目はグループワークを行いました。テーマは「文化祭企画」。今年は公開文化祭もあり、ちょうどいいテーマでした。しかも、条件付きカードが渡され、「男子のみ」「電気を使えない」「話すことがでいない」などネガティブな内容のもの。マイナスをプラスに変えるアイデア力をつけてほしいとのことでしたが、学生たちは自分の意見を伝え、グループでまとめ発表しました。... 続きを読む

6月20日（金）に伊達市社会福祉協議会・伊達地域包括支援センターの方々にお越しいただき、第5回子ども食堂講座を開催しました。今回は「傾聴」をテーマに授業を行っていただきました。 コミュニケーションの中で欠かせないのは話を聞く（聴く）ということに着目して傾聴の大切さを学びました。聞く・聴くの違いは、聞くは受け身という姿勢、聴くはよく耳を澄ませて自主的に話を取り入れようとする姿勢であることを教えていただきました。傾聴の実践として、聴き手の態度を3パターン（目線を合わせない・相槌を時々入れる・話し手に目線を合わ... 続きを読む

　6月11日（水）に伊達市社会福祉協議会の佐藤様、斎藤様、野田様、伊藤様、紺野様、菅野様にお越しいただき、3年生福祉探究コースを対象に第5回子ども食堂講座を開催しました。 　初めに、これまで取り組んだことのあるボランティアをグループ内で共有し、グループごとに発表しました。野田様から、ボランティアと奉仕作業の違いについて教えていただきました。奉仕作業は、学校行事等の義務として行うものであり、ボランティアは誰かの為に助けたい思いや手伝いたいという気持ちから自主的に行うものであることを学びました。 　次に、フー... 続きを読む

　6月2日（月）に伊達市社会福祉協議会の佐藤様、斎藤様、野田様、菅野様にお越しいただき、3年生福祉探究コースの生徒（29名）を対象に第5回子ども食堂開催に向けての講座を行っていただきました。 　今回の授業は「介護」をテーマに行われました。劇の形式（介護施設の生活）で介護現場での一部を再現していただき、利用者の方への言葉がけについてグループワークを行いました。利用者のこれまでの人生や趣味を踏まえて、話す時の話題や内容を考え、グループごとに発表しました。利用者の方の気持ちを第一に考え、楽しむことができるような... 続きを読む

　5月12日（月）に伊達市霊山町にある「特別養護老人ホーム　孝の郷」の氏家様・羽染様にお越しいただき、3年福祉探究コースを対象に福祉特別講座を行いました。 氏家様には、「コミュニケーションを活用した、チーム内での情報共有」をテーマに授業を行っていただきました。褒めゲームを行い、主観的な自分と客観的な自分を比較する面白さを体感しました。また、このゲームによって自己肯定感を学ぶこともできました。 コミュニケーションには報（報告）・連（連絡）・相（相談）が不可欠であることを教えていただき、伝言ゲーム... 続きを読む

5月16日（金）に伊達市社会福祉協議会の佐藤様、齋藤様、野田様、菅野様にお越しいただき、3年福祉探究コースの生徒（２９名）を対象に第5回子ども食堂開催に向けての講座を行っていただきました。 3年福祉探究コースの生徒は、昨年夏に「はむはむ食堂」という名で開催致しました。今回は、２回目のチャレンジとなります。 今回の講座では、まず、昨年行った「はむはむ食堂」の振り返り（印象に残ったこと・食堂開催時の役割）から始まり、今回、開催するにあたってどのようなアイデアが必要かをグループワークにて議論し、発表致しました。... 続きを読む